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綻放文明之花 培育時代新人——記“許昌市文明校園”市文峰路小學

2022-05-26 15:27:14  來源: 許昌日報  作者: 羅校遠 魏新傲

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摘要:

本報記者

擔當奉獻爭做“紅色園丁” 

核心提示

子曰:不學禮無以立,人無禮則不生。自古以來,中華民族就有崇尚文明、注重禮儀的傳統,而學校則是立德樹人、鑄魂育人的主陣地,學校文明折射著社會文明。位于許昌市文峰路旁的市文峰路小學,學校規模不大,但發展勁頭十足。近年來,該校扎實推進文明校園建設,培育了一方文明的沃土,澆灌出芬芳的文明之花。2022年,該校獲評“許昌市文明校園”。近日,記者走進市文峰路小學,近距離感受這所文明校園的獨特風采……

黨建引領踐行初心使命

黨建引領筑根基

在文明校園創建過程中,該校堅持黨對學校工作的全面領導,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹落實習近平總書記重要講話和重要指示精神,以持續創建“五好”黨支部和許昌市黨建示范校、東城區“一校一品”黨建文化特色黨支部為目標,以“黨建+”為引領,以政治理論學習為重點,不斷增強學校黨組織貫徹立德樹人、推動教育教學進程中的凝聚力和戰斗力,實現黨建示范引領和學校高質量發展的有機融合。

該校緊緊抓住“一個關鍵”,黨建鑄魂,打造“紅色園丁”。學校狠抓班子建設,支部委員嚴于律己,以身作則,帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務師生、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣,以上率下,形成了“頭雁效應”,進一步提升黨建工作的科學化水平。黨支部著力打造一支有思想、善作為、樂奉獻、敢擔當的“紅色園丁”隊伍。通過開展志愿服務活動、走訪貧困學生、黨員結對幫扶、設立黨員先鋒崗,劃分黨員責任區等活動形式,黨員同志勇挑重擔,充分發揮黨支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范帶頭作用。

該校著重夯實“一個基礎”,以黨性強師德,以黨風促教風。切實組織開展師德師風專題教育,不斷增強教師隊伍愛崗敬業、廉潔從教、關愛學生、獻身教育的責任感和使命感,鞭策教師嚴守師德底線,激發為黨育人、為國育才的內在動力,積極引導廣大教師爭做新時代“四有”好老師。黨支部圍繞教育教學中心工作,立足打造優質高效課堂,狠抓常規教學,深化教研教改,樹榜樣,立標桿,把講政治與精業務結合起來,將黨建工作與教育教學工作同向同行、融合發展,讓教育教學緊扣時代脈搏,發揚學校特色,凝心聚力、接續奮進。

參觀部隊尋訪紅色足跡


立德樹人德為先

環境育人,潤物無聲。為全面落實立德樹人根本任務,該校將德育浸潤在校園生活的各個角落、延伸到教書育人的各個環節。校園內,法治與道德教育為主題的新八德板塊、“四明八行”宣傳版面、向先進榜樣看齊的學習欄、打造足球特色校的運動版面、戲曲進校園的活動掠影……在玉蘭?;湎陆幌嗑`放。班級內,師生集體謀劃、精心設計、認真制作出了形式多樣、內容豐富、極富創意的班級文化。有班名、班風、班訓、班級口號、新八德等固定欄目,還有學生座右銘、作品展示、學習生活的真實寫照,根據每個月德育活動的主題,定期更換內容,集教育性、知識性和藝術性于一體。

依托傳統,節日潤德。該校在校園文化藝術節、讀書節、科技節、體育節等“四節”活動基礎上,積極開展“我們的節日”系列活動,依托春節、清明、端午、中秋、重陽等中華傳統節日以及二十四節氣,開展節日歷史淵源、精神內涵、文化習俗等校園文化活動,增強傳統節日的體驗感和文化感。在植樹節、勞動節、兒童節、教師節、國慶節等重大節慶日集中開展愛黨愛國、民族團結、熱愛勞動、尊師重教、愛護環境等主題教育活動。學雷鋒紀念日、公祭日、烈士紀念日、地球日、國家安全教育日、禁毒日、憲法宣傳日等主題日,開展相關主題教育活動。如中國共產黨建黨紀念日開展的“百年黨史誦書香”“戲曲進校園,國粹潤童心”“感悟崢嶸歲月”的烈士紀念日、“學雷鋒,我行動”“紅領巾逐夢新時代”“我和小樹共成長”等活動分別在學習強國、教育周刊等欄目推薦報道。

研學課程,實踐育人。該校充分利用德育基地、社會實踐活動基地等教育資源,組織學生開展各種豐富多彩社會實踐活動,促進社會實踐課程與學校課程、德育體驗、勞動課程有機融合,有針對性地開展自然類、歷史類、地理類、科技類、人文類、體驗類等多種類型的研學旅行活動。如到許昌市革命烈士紀念館尋訪紅色足跡;到許昌市科技館感受科學的魅力;走進許昌市博物館、市規劃展覽館等開展中華優秀傳統文化教育,走進春秋樓了解家鄉的文化;參觀游覽許昌“五湖四?!彼到ㄔO環境保護教育;走進消防隊、地震臺等開展安全教育;到夕陽紅敬老院、兒童福利院等地開展關愛老人、孤兒、殘疾人教育;聘請校外輔導員開展“陽光校園、德法共建”講座活動,不斷增強學生的社會責任感、創新精神和實踐能力,對學生形成良好的道德品質,形成正確的人生觀、價值觀起到了引導和促進作用。

陽光課間健康快樂成長

減負提質教為本

以校本教研為抓手,充分發揮課堂主陣地作用。為保障充分提高課堂效率,該校充分發揮校本教研的重要作用,以教研組為單位承擔相應責任,以“合作型”教研的模式開展規模性教研活動,力求做到集體備課、周周教研。教研活動中利用老教師的資深經驗,影響、督促、鼓勵青年教師,通過互相聽課、互相觀摩,將教研內容深入課堂主陣地,擴大教研影響,營造和諧融洽的教研氛圍,為學校教育教學效率的提高鑄就保障。校本教研工作開展得如火如荼,效果顯著。

創新學科作業特色,促進學科融合?!半p減”政策的提出,要求教師在作業布置上精簡化、科學化,在作業設計上創新學科特點,引導學生在自主探究中形成認識的碰撞,從而提升學生的學科素養。為完善“雙減”政策下的作業管理制度,該校制定了作業精編制度、作業布置公示制度、作業檢查制度和評價細則,要求教師合理調控學生書面作業總量,充分利用課后延時服務時間,讓學生在校內完成書面作業,并且學校每周會檢查任課老師的作業布置、批改以及學生的完成情況,發現問題及時反饋、及時調整。此外,該校要求任課教師根據學習任務精心設計作業,做到分類、分層布置作業,鼓勵研究、布置彈性、個性化作業。

發揮名師引領示范作用,帶動青年教師成長?!皫熣?,人之模范也”,通過名師自身的德識才學與卓越工作,以身引領,建立學習平臺,可以有效的帶動和促進青年教師的專業成長,組織團隊跨校、跨區協作,從而推動教育的均衡發展。該校副校長高利芳作為東城區高利芳名師工作室主持人、許昌市小學數學中心教研組成員,積極為工作室成員搭建學習平臺,帶領工作室成員參與東城區乃至許昌市教研室各類教研活動,在活動中展示研討課、示范課,推動青年教師的專業成長。2021年,該校榮獲東城區主任教育質量獎、許昌市市長教育質量獎。

名師引領推動教育均衡發展

五育融合向未來

該校一直堅持德育為首、“五育”融合,促進學生全面而有個性發展?!吨袊逃F代化2035》進一步提出“更加注重學生全面發展,大力發展素質教育,促進德育、智育、體育、美育和勞動教育的有機融合”,明確提出“五育”融合的教育發展目標。該校深知,實現“五育融合”的關鍵在“融”、目標在“合”。融,就是要在課程中“融會”、在教學中“融入”;合,就是要在教育教學中進行內容整合,在活動中進行目標統合,在人才培養中堅持知行合一,不僅嘗試課堂上的融合,又是在社團及各種活動中達到多種育人目標的融合。 

該校積極打造文學社團、英語社團、足球社團、戲曲社團、美術社團、科技社團等10多個精品社團。各個社團展開不同路徑的創新探索,包括“以勞帶全”的新勞動實驗,“以體帶全”的新體育實驗,“以美帶全”的新美育實驗,“以德帶全”的新德育實驗,“以智帶全”的新智育實驗等。如足球社團在進行足球訓練并選拔校隊的同時,引導學生養成體育運動是健康生活一部分的習慣,推動學生文化學習和體育鍛煉協調發展,幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志,充分發揮體育育人功能。

在積極開展社團活動的同時,該校定期組織各種特色活動成果展示。如植樹節活動,以?;ā坝裉m花”為依托,結合英語、美術、科學、勞動、寫作等學科特點,設計了別具一格的跨學科綜合性活動。學科融合性特色活動使每位學生都能親自參與,探究體驗,在動手實踐中鍛煉了學生的能力,培養了學生學科素養,增強了學生的審美意識,充分激發了學生的創新思維,使各科知識點都得到了充分的提取。經過學校老師的不懈努力,學生素養得到了提升,同時也保護了學生的好奇心、想象力、求知欲,激發了學生探究和學習的興趣,提高了學生學習能力,豐富了學生的人文底蘊,培育了學生的科學精神。近年來,學校師生參加各級各類征文、科技、體育、藝術、經典誦讀等比賽均取得優異成績。

家校共育養成良好習慣   本版圖片由市文峰路小學提供

家校共育促發展

家校攜手,共育時代新人。該校主動探索具有本校特色的家校共育模式,多元整合各類家庭教育資源,已形成家庭、學校、社區多方共育的立體化育人模式。2022年,學校致力于高質量協調發展,成功申報了“許昌市家長學校先進?!?。

搭建平臺——筑理解之橋。為了加強家校交流與溝通,增進彼此理解,該校多方面搭建交流平臺,為家校合作共育創造條件。成立由校領導、家長代表、教師代表組成的校務委員會,審議學校工作報告、參與學校改革發展重大決策、督促學校各項工作的開展。組建班級、年級、校級三級家委會,組織健全,制度規范,根據人員變動及時調整成員名單,定期召開會議,加強交流合作。每學年初,班主任都會創建和完善班級家校群,與家長保持信息暢通。不斷完善家長學校制度,認真落實“四化”目標和“六有”要求,探索“落地式家長學?!边\行機制,發揮家長學校在育人指導方面的實效性。

合育互動——筑互信之橋。為實現家校共育的目標,該校立足家訪、家長開放日、家長會等陣地,聯手家長與教師合育互動,增加彼此的信任。落實家訪工作常規。特別關注生活、學習方面有困難的學生家庭、外來務工子女家庭等,形成長效機制,建立起教師、家長、學校的相互信任關系。抓實家長開放日常態。定期開展家長開放日活動,邀請家長代表進校園、進課堂、進活動,了解孩子在校表現,領略學校文化育人內涵。做實家長會長效。定期召開家長會,有針對性地向家長反饋學生在?,F狀,與家長達成教育共識。 

齊心協力——筑共贏之橋。該校經常邀請教育專家舉辦專題講座,舉辦了“好習慣贏得好人生”專題講座,就培養孩子良好習慣的方法,正確引導孩子成才等方面進行了詳細講解,得到家長的一致好評。學校經常舉辦豐富多彩的活動,在“建黨百年紅歌比賽”“慶六一”“校運會”“講故事”“經典誦讀”等活動中,邀請家長參加,共同見證孩子們的成長,在育人高位上形成合力,成為家校共育里一道亮麗的風景線,實現家校共贏。疫情當前,為了豐富家長的育兒知識,提高家長的綜合素質,學校經常組織家長參加線上公益學習,觀看了《家庭教育之安全教育》《家庭教育的責任與未來》《疫情期間心理健康》等講座,并組織家長學習《家庭教育促進法》等法律法規,家長素質得到很大提升。

育時代新人,綻文明之花。近年來,該校被評為河南省依法治校示范校,許昌市文明校園、許昌市德育先進集體、許昌市陽光校園、許昌市素質教育示范校、辦學管理規范學校、師德師風先進校、綠色學校、防震減災優秀科普示范校、語言文字規范示范校、校本教研先進單位、安全工作先進單位、教育宣傳先進單位、勤工儉學先進集體、少先隊優秀集體,東城區綜合工作先進單位、文明城創建先進單位、安全和信訪穩定工作先進單位等。

“文明始于心,創建始于行。文明之風應內化為一種教育氣質,掩映在校園的一草一木,彰顯于師生們的一言一行?!笔形姆迓沸W校長魏建立表示,“站在新時代的歷史起點上,市文峰路小學正堅守初心和夢想,堅定前行,奮力向上,讓一朵朵花兒燦然綻放,讓校園處處閃耀文明之光!” 

責任編輯: 龔政明

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